تأثير إنترنت الأشياء (IoT) في الموارد البشرية (HR): دراسة تطبيقية مع تحليل الدور الوسيط لجودة المعلومات والاتصالات
DOI:
https://doi.org/10.64295/cujahr.v11i11.117الكلمات المفتاحية:
إنترنت الأشياء،، تنمية الموارد البشرية، تدريب الموارد البشرية، نمذجة المعادلات الهيكلية.الملخص
في عالم اليوم تعتبر تكنولوجيا إنترنت الأشياء ظاهرة ناشئة وجديدة غيرت طريقة تفاعلنا مع محيطنا واصبحت تؤثر على جميع جوانب الحياة ومكان العمل. يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير إنترنت الأشياء عفي تنمية وتدريب الموارد البشرية في المؤسسات، والبحث الحالي هو بحث تطبيقي ومنهج البحث هو وصفي مسحي. ويتكون المجتمع الإحصائي للدراسة من موظفي معهد الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، تم اختيار 220 منهم باستخدام العينة العشوائية البسيطة. تم تحليل البيانات التي تم جمعها من الاستبيان باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية وبرامج Smart PLSو SPSS. تم استخدام الصلاحية الظاهرية والصلاحية المتقاربة لقياس صلاحية الاستبيان. وقد تم عرض الاستبيانات على عدد من الخبراء والمختصين وتم أخذ آرائهم حول الأسئلة وتم الموافقة على الاستبيان بالإجماع. ولفحص موثوقية استبيان، تم استخدام طريقة ألفا كرونباخ التي كانت قيمتها 0.891. أظهرت نتائج تحليل البيانات أن تطبيق إنترنت الأشياء له تأثير إيجابي وهام عفي جودة المعلومات وجودة الاتصالات، وتم تأكيد التأثير الإيجابي والمهم لجودة المعلومات وجودة الاتصالات في تنمية الموارد البشرية وتدريبها في هذه الدراسة، تم التحقيق في تأثير تطبيق إنترنت الأشياء في تدريب وتنمية الموارد البشرية، الذي يمكن أن يخلق حافزًا لمديري الموارد البشرية لاستخدام أساليب التدريب الحديثة المبنية علي مفاهيم التكنولوجيا الحديثة والمتطورة.
المراجع
Alcaniz, T., González-Vidal, A., P. Ramallo, A., F. Skarmeta, A. (2021). Quality of Information within Internet of Things Data. Data Integrity and Quality, Santhosh Kumar Balan, IntechOpen, DOI: 10.5772/intechopen.95844. Available from: https://www.intechopen.com/chapters/75158.
Al-Emran, M., Iqbal Malik, S., N. Al-Kabi, M. (2022). A Survey of Internet of Things (IoT) in Education: Opportunities and Challenges. Toward Social Internet of Things (SIoT): Enabling Technologies, Architectures and Applications. 197-209.
Arsalan , M. & Vaezi, R. (2019). Modeling Effective and Affected Factors in the Development of Human Resource in the Public Sector of Kerman Province in 1404. Journal of Public Administration Perspective, 10(4), 65-88.
Asseo, I., Johnson, M. Nilsson, B., Chalapathy, N. and Costello, T.J. (2022). "Internet of Things: Riding the wave in higher education", EDUCAUSEreview July/August.
Borna, K., fathi, F., Momeni, E. (2019). Knowledge Discovery and its Application in the Internet of Things. Knowledge Studies, 5(17), 123-156. doi: 10.22054/jks.2019.41872.1223.
Chapman, A. D. 2020.Environmental Data Quality – b. Data Cleaning Tools. Appendix I to Sistemade Informação Distribuídopara Coleções Biológicas: a integraçãodo species analyst eSinBIoTa. FAPESP/BIoTa process no. 2001/02175-5 March CRIA 57 pp. http://splink.cria.org.br/docs/appendix_i.pdf (Accessed 23 Ju n. 2020).
Davenport, T. H., Harris, J., & Shapiro, J. (2020). Competing on talent analytics. Harvard Business Review, 88(10), 52-58.
Harrison, R. (1992). Training and Development. London: Institute of Personnel Management.
Hooman, H. A. (2020). Structural Equation Modeling Using LISREL Software. First edition, Tehran: SAMT Publications.
ISO 9000. 2020. Quality management systems -- Fundamentals and vocabulary. The International Organization for Standardisation. www.iso.ch. (accessed 23 jun. 2020).
Jahanpeyma, Y., (2019). Investigating the applications of new IoT technology in the upper part of the oil industry. Scientific Journal of Exploration & Production Oil & Gas. 163: 14-18
Kassab, M., DeFranco, J., Laplante, ph. (2022). A systematic literature review on Internet of things in education: Benefits and challenges. Journal of computer Assisted learning, 1-13. https://doi.org/10.1111/jcal.12383.
KhalilneZhad, Sh., Mehri, A. (2022). The role of knowledge management in human resource development (Case study: Tehran Region 4 Municipality). Quarterly Journal of Training & Development of Human Resources. 3 (9): 67-88.
Khodadadi, F., Dastjerdi, A. V., & Buyya, R. (2022). Internet of Things: An Overview. (A. Jamalipour, H. Nikookar, & M. Ruggieri, Eds.). Geneva, Switzerland. Retrieved from http://dblp.uni trier.de/rec/bib/journals/corr/KhodadadiDB17
Manyika, J., Chui, M., Bisson, P., Woetzel, J., Dobbs, R., Bughin, J., & Aharon, D. (2022). The Internet of Things: Mapping the value beyond the hype. McKinsey Global Institute, (June), 144. https://doi.org/10.1007/978-3 319-05029-4_7
Materese, R. (2019). Internet of things (IoT). https://www.nist.gov/topics/internet-things-IoT
Mershad, K., Damaj, A., Wakim, P., Hamieh, A. (2019). LearnSmart: A framework for integrating internet of things functionalities in learning management systems. Education and Information Technologies. Published online: 19 December 2019. https://doi.org/10.1007/s10639-019-10090-6.
Nadler, L. (1970). Developing Human Resources. Addison-Wesley: Reading, MA.
Onik, M. H., Miraz, M. H., & Kim, C. S. (2022). A recruitment and human resource management technique using Blockchain technology for Industry 4.0.
Rose, K., Eldridge, S., & Chapin, L. (2022). The Internet of Things: An Overview Understanding the Issues and Challenges of a More Connected World. (C. Marsan, Ed.). Geneva, Switzerland: The Internet Society (ISOC).
Saadat, Esfandiar (2023). Human resources management. Study and compilation of humanities books of universities (SAMT). Tehran.
Salam, A. (2020). Internet of Things for Sustainable Community Development (Wireless Communications, Sensing,and Systems). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-35291-2
Sarshar, E., & Samiei, R. (2019). Identifing the Components of Human Resource Improvement with an Emphasis on Meritocracy in the Iranian Government. Journal of Public Administration Perspective, 10(4), 176-191.
Sasmita, M., Padma Charan, M. (2020). Framework for understanding Internet of Things in human resource management. Revista ESPACIOS. 41 (12): 3.
Selinger, M., Sepulveda, A., and Buchan, J. (2023). “Education and the intenet of Everything,” Cisco Consulting Services and Cisco EMEAR Education Team.
Shekari, H., Darand, K. (2022). The Most Important Applications of Internet of Things in Yazd Administrative System. Science and Technology Policy Letters, 08(3), 77-89.
Simic, K. Stojanovic M. and Djuric, I. (2022). “A model for smart elearning environment,” the 14th international symposium SymOrg, p. 377–382.
Smart, P. (2022). Situating Machine Intelligence Within the Cognitive Ecology of the Internet. Minds and Machines, 27(2), 357–380. https://doi.org/10.1007/s11023-016-9416-z.
Smart, P., Heersmink, R., & Clowes, R. W. (2022). The Cognitive Ecology of the Internet. In Cognition Beyond the Brain (pp. 251–282). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-49115-8_13
Xie, W., Shi, Y., Xu, G., and Xie, D. (2021). “Smart classroom: an intelligent environment for Tele-education,” 2nd IEEE pacific rim conference on multimedia, China, p. 662-668 .
Yawson, R. M., & Greiman, B. C. (2022). Strategic flexibility analysis of agrifood nanotechnology skill needs identification. Technological Forecasting and Social Change, 118(C), 184–194. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2017.02.019
Yawson, R., Woldeab, D., Osafo, E., (2021). Human Resource Development and the Internet of Things. Proceedings of the 25th Annual Academy of Human Resource Development International Research Conference in the Americas. Richmond VA, USA. February 14 -17, 2018. DOI: 10.31124/advance.9638417.v1.
Zargar S M.(2019). Assessment of barriers to establishing the Internet of things in libraries in Iran based on a combined approach. Iranian Research Institute for Information Science and Technology; 34 (3) :1371 1398.URL:http://jipm.irandoc.ac.ir/article-1-3773-fa.html
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 للمؤلف (المؤلفين)

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.