دراهيش فوزيه محمد سالم. 2025. "’أثر استخدام استراتيجيتي التعليم المدمج والتعلم النشط في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء واحتفاظهم بالتعلم’". مجلة جامعة الحضارة للبحوث التطبيقية والإنسانية 4 (4). https://doi.org/10.64295/cujahr.v4i4.18.